Chargé de Développement Touristique

Evaluation de la motivation des apprenants :

Indicateurs de performance :

  • Nombre de sessions en cours : NC
  • Nombre d’inscrit : NC
  • Nombre de convoqués sur la session d'examen de juin 2027 : NC
  • Taux d'alternance : NC
  • Taux de satisfaction général : NC
  • Taux de recommandation : NC
  • Taux d’accomplissement : NC
  • Taux de poursuite d'études : NC
  • Taux d'interruption en cours de formation : NC
  • Taux d'insertion professionnelle des sortants, à la suite des formations dispensées : NC
Les indicateurs sont mis à jour trimestriellement. « NC » signifie « non communiqué » lorsque le programme n’a pas encore fait l’objet d'une progression permettant le calcul des indicateurs. 

Les métiers accessibles avec ce diplôme : 

Secteurs d’activités :

  • Les offices de tourisme, bureaux d’information touristique
  • Les collectivités territoriales dont EPCI
  • Les comités départementaux et régionaux du tourisme
  • Les agences d’attractivité
  • Les sociétés d’économie mixte, les sociétés publiques locales
  • Les associations de développement économique et touristique
  • Les fédérations des opérateurs du tourisme
  • Les agences réceptives
  • Les parcs naturels régionaux
  • Les sites et lieux de visite
  • Les maisons de pays
  • Les maisons thématiques
  • Les chambres consulaires
  • Les centres de congrès, parcs des expositions
  • Les opérateurs touristiques (hébergeurs, bases de loisirs, transporteurs)
  • Les agences / associations d’évènementiels
  • Les associations de tourisme, d’écotourisme, de promotion d’itinéraires
  • Les CPIE, associations d’éducation à l’environnement
  • Les chaînes volontaires (hôtellerie, camping)
  • Les regroupements d’opérateurs
  • Les consultants
  • Les opérateurs culturels

Type d'emplois accessibles :

  •  

Poursuites d'études, passerelles et/ou équivalences :

Poursuites d'études  : 

  •  

Passerelles et/ou Équivalences : 

  •  

Taux de réussite aux examens au niveau national :

L'acquisition de la certification par capitalisation des blocs de compétences est possible.

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